Будущим первоклассникам

Перечень документов для зачисления в 1 класс 

Перечень документов для приёма детей в МБОУ СОШ № 3
1.    Копия документа, удостоверяющего личность родителя (законного представителя) ребенка (паспорта матери и отца -1 лист и прописка).
2.    Копия документа, подтверждающего установление опеки или попечительства (при необходимости).
3.    Копия  «Свидетельства о рождении ребёнка».
4.    Копия документа о регистрации ребенка по месту жительства или по месту пребывания на закрепленной территории  (Справка  о составе семьи, при наличии права внеочередного приема на обучение: братья и сестры детей, обучающихся в данной общеобразовательной организации, проживающие в одной семье и имеющие общее место жительства).
5.    Справка с места работы родителя(ей) законного(ых) представителя(ей) ребенка (при наличии права внеочередного или первоочередного приема на обучение).
6.    Копия заключения психолого-медико-педагогической комиссии (при наличии).
7.    Ксерокопия СНИЛС ребёнка и родителей
8.    Ксерокопия медицинского полиса ребёнка.
9.    Многодетные семьи представляют:
- копию удостоверения  многодетного родителя
-справку с отдела соцобеспечения.

Способы подачи заявления и документов для приема на обучение:

На основании Порядка приёма на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, утвержденный приказом Министерства просвещения Российской Федерации 2 сентября 2020 года № 458 бучение детей начинается с достижения возраста 6 лет 6 месяцев при отсутствии противопоказаний по состоянию здоровья, но не позже достижения ими возраста 8 лет.
Заявления о приеме на обучение лиц, проживающих на закрепленной за общеобразовательной организацией территории, имеющих право на внеочередное, первоочередное и преимущественное зачисление в общеобразовательную организацию осуществляется  с 1 апреля до 30 июня.
Заявления иных лиц принимаются с 6 июля по 5 сентября при наличии свободных мест. Основание для отказа в зачислении в образовательную организацию — отсутствие свободных мест в образовательной организации.

Способы подачи заявления и документов для приема на обучение:
- в электронной форме посредством ЕПГУ;
- через операторов почтовой связи общего пользования заказным письмом с уведомлением о вручении;
- лично в общеобразовательную организацию. (МБОУ СОШ № 3 (корпус 2) по адресу ул. Крупской 13)

Ответственные за прием заявлений:

1 корпус - Свечникава Оксана Юрьевна

2 корпус –  Насонова Елена Николаевна

 Приём заявлений в МБОУ СОШ № 3 осуществляется ежедневно (кроме субботы и воскресенья) с 9.00 до 15.00. 

Образец заявления

По вопросам приема детей на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования обращайтесь по телефону   8(47533) 4 89 27

Для опрелеия уровня готовности к школе психологи используют различные методики, такие как «Тестовая беседа», тест Керна-Йирасека, «Графический диктант» и другие.

1. Тест готовности ребенка к школе – Степень психосоциальной зрелости (кругозор)
2. Тест готовности ребенка к школе – Графический диктант, разработанный Д. Б. Элькониным
3. Тест готовности ребенка к школе – Ориентационный тест школьной зрелости Керна – Йирасика

«Четвёртый лишний». Ребёнку показывают 4 картинки, одна из которых – лишняя. Например, кошка-собака-корова-лиса. Родитель просит ребёнка назвать лишнюю картинку и объяснить свой выбор. Из 10 попыток должно быть набрано хотя бы 7. Результат – 6 картинок и менее – говорит о недоразвитии у ребёнка операций анализа и обобщения. Также это может свидетельствовать о низком кругозоре.

Родителям полезно понаблюдать за ребёнком: как он общается с окружающими людьми, есть ли у него друзья, умеет ли он сосредотачиваться на одном деле, есть ли у него стремление научиться чему-то новому. Важный показатель – как ребёнок справляется с трудностями: пасует перед ними, просит помощи у родителей или решает проблему сам.

«10 слов». Её суть состоит в том, что мама или папа зачитывает 10 слов, не связанных между собой по смыслу. Задача ребёнка – назвать все слова, которые он смог запомнить после каждого повторения. Слова зачитываются 4 раза. В норме ребенок должен запомнить 8-10 слов после четвертого повторения. О низком уровне развития слуховой памяти говорит показатель – 3 и менее запомненных слова.

Ещё одна методика, достаточно простая для родителей, это «Повтори узор». Мама или папа рисует по клеточкам несложный узор и просит ребёнка повторить такой же. Здесь можно оценить сразу несколько показателей: может ли ребёнок проводить линии точно по клеткам или рисует криво, получается ли у него такой же узор или есть различия, делает ли задание старательно или небрежно. Если узор срисован верно и ровными линиями, соблюдено расстояние между клетками – это свидетельствует о высоком уровне развития графических навыков и зрительно-пространственной координации. В противном случае стоит уделить внимание этим навыкам.